| 31 frasi chiave diverse | Ricerche | Percentuale |
|---|
| https //www.dsc.unict.it/ | 28 | 37.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/corsi/l-27-ind | 8 | 10.6 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/giuseppe.grasso | 4 | 5.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/aule | 3 | 4 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/corsi-di-laurea-triennale-l-27 | 2 | 2.6 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/alessandro.giuffrida | 2 | 2.6 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/antonino.gulino | 2 | 2.6 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/angelo.ferlazzo | 2 | 2.6 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/valentina.oliveri | 2 | 2.6 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/ivan.oliveri | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/valentina.siracusa | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/corsi-di-laurea/chimica | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/anna.pellegrino | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/corsi/l-27 | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/corsi/l-27/esami | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/calendario-didattico | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/faculty/cosimo.gianluca.fortuna | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/cosimo.gianluca.fortuna | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/foto-del-dsc | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/content/informazioni-aule | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/notizie/nuovi-orari-aula-studio | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/carmela.bonaccorso | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/paolo.giuseppe.caruso | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/sitemap | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/vera.muccilli | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/marcello.condorelli | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/dove-siamo | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/albo-del-dipartimento | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/it/corsi-di-laurea-magistrale-lm-54 | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/corsi/l-27/programmi | 1 | 1.3 % |
| https //www.dsc.unict.it/docenti/graziella.malandrino | 1 | 1.3 % |